分別四年的趙紅老師：您好！

　　您還記得我嗎？我是一位您曾經教育過的學生，雖然我們分別已經五年了，但對你的敬意卻絲毫不曾消失過。

　　記的我剛上小學時，老師說我不會聽講，他們那里知道我是適應了您的教學方法，突然換了一種，還沒有習慣。在上小學前我一直是班里成績最好的學生，原以為上了小學后課程更難，我的成績會下降。但出乎預料的是我的成績一直很穩定，經常受到老師的表揚。當時我還是班長，大小事情都會幫著老師處理，媽媽一直擔心我的成績會下降，但結果仍然令人滿意。

　　如今，我個子也長高了，除了學習成績一直名列前茅外，還擔任學校很多其他職務，每天都過得很開心。但是，我一直都很懷念您對我的教育時光，您的音容笑貌一直在我的眼前浮現，每當我遇到難題想要退縮時，就會看到您慈祥嚴厲的眼神和鼓勵的表情，就會聽到您在說：“孩子，老師相信你是最棒的”于是，一股無形的力量推動著我繼續向前。

　　時光如梭，轉眼間我從一個愛哭鼻子的小女孩長成了一個五年級的大學生了。我的每一步成長都離不開老師的辛勤培育，尤其是您對我的啟蒙教育。您那形象細膩的教學方法，耐心溫和的教學風格，已經深深地刻在了我的腦海里。雖然時過多年，我對老師的思念依然不減，我會把這份思念化作進步的力量。在我不斷成長的歲月里我會一直想您、想您......

　　老師，今天我又想您了，我為您折了九只千紙鶴，里面融入了我久久的祝福和思念，愿他們能給你帶來歡樂，最后我還想說：老師，你多保重，愿您永遠年輕、永遠美麗。